Escola Superior de Tecnologia e Gestão

A Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego iniciou os seus cursos no ano letivo de 2000/2001, com os cursos de Gestão e Informática e Gestão Turística, Cultural e Patrimonial. Posteriormente alargou a oferta com o curso de Engenharia Informática e Telecomunicações, Contabilidade e Auditoria e Serviço Social, Informação Turística e de Secretariado de Administração.

Tendo em conta a realidade de muitos alunos trabalhadores estudantes, em 2007/2008 foi aberto o curso de Serviço Social Pós-laboral e em 2008/2009 o Curso de Contabilidade e Auditoria Pós-laboral. A disponibilização destas formações em horários pós-laborais têm permitido captar novos públicos, o que constitui uma mais valia na qualificação e requalificação de ativos.

A Escola é uma unidade orgânica do Instituto Politécnico de Viseu dotada de autonomia Administrativa, Científica e Pedagógica. Vocacionada para a formação inicial, em domínios científicos que mais diretamente possam intervir na atividade dos setores económico-produtivos da sua área de abrangência, as ofertas formativas na área do Turismo, Gestão, Contabilidade, Administração, Informática, Telecomunicações e Serviço Social, têm-se revelado apostas interessantes.

Também nesta vertente a oferta pós-graduações tem constituído uma outra área de formação com crescente procura, especialmente para todos aqueles que visam melhorar as suas qualificações face às cada maiores exigências do mercado de trabalho.

A ESTGL tem por missão:

• Desenvolver global e equilibradamente, no aluno, competências intelectuais, culturais, de investigação e de atualização permanente ao longo da vida, visando uma qualificação de alto nível, numa perspetiva de rentabilização de sinergias entre as necessidades e as ofertas de formação, com vista à correta integração do aluno no mercado de trabalho, num quadro de referência nacional e internacional;
• Implementar, na Instituição, um modelo de Inovação e Excelência, nos planos da educação, formação, investigação e intervenção na comunidade, valorizando as atividades dos seus docentes, investigadores e demais trabalhadores, estimulando a permanente formação intelectual e profissional dos seus estudantes numa lógica de valorização dos recursos humanos, assegurando as condições para que todos os cidadãos devidamente habilitados possam ter acesso ao ensino superior, integrando uma perspetiva de formação ao longo da vida ajustada aos novos desafios;
• Promover a mobilidade de estudantes e diplomados quer a nível nacional, quer internacional, preferencialmente para países do espaço europeu e países de expressão oficial portuguesa, no âmbito da política definida pelo IPV;
• Participar em atividades de ligação à sociedade, designadamente de difusão e transferência de conhecimento, assim como contribuir para a valorização económica do conhecimento científico;
• Contribuir para a compreensão pública do conhecimento, da ciência e da tecnologia promovendo e organizando ações de apoio à difusão da cultura disponibilizando os recursos e meios necessários para esses fins.

São atribuições da ESTGL, no respeito pela lei e pelos Estatutos do IPV:

• Realizar cursos conducentes à obtenção de grau, diploma ou certificado, de acordo com a lei e a natureza do Ensino Politécnico;
• Conferir o grau de Licenciado e Mestre (segundo o modelo de Bolonha);
• Realizar cursos de actualização, de reconversão profissional e ou Pós Graduações, creditáveis com certificados ou diplomas adequados;
• Organizar ou cooperar em actividades de extensão, de natureza cultural, científica ou técnica com instituições congéneres ou que visem objectivos semelhantes ou convergentes;
• Orientar e realizar actividades de investigação e desenvolvimento;
• Organizar ou cooperar na organização de cursos de formação profissional relacionados com os seus domínios de actividade, não directamente enquadrados no sistema escolar;
• Prestar serviços à comunidade nas áreas científicas e tecnológicas em que a escola exerce a sua atividade.

A ESTGL, na conceção e atuação dos mecanismos de Gestão e Administração, deve agir com respeito pelos princípios e valores democráticos, constitucionalmente previstos, nomeadamente o da participação de todos os seus membros na dinâmica da Escola, visando:

• Promover a pluralidade de ideias e opiniões, respeitando a liberdade de expressão e opinião;
• Garantir a liberdade de criação cultural, científica e técnica;
• Criar as condições necessárias, visando a permanente investigação, inovação científica, tecnológica e pedagógica;
• Envolver docentes, discentes, técnicos e administrativos nas suas atividades;
• Privilegiar as relações com a comunidade na organização de atividades, visando a inserção dos seus diplomados na vida profissional;
• Defender a abertura ao mundo técnico-científico, à cooperação nacional e internacional, no respeito pelos valores da independência e do diálogo;
• Orientar a sua atuação pelos princípios de Bolonha e pela garantia de padrões de qualidade.

Os valores da ESTGL são:

• Envolvimento permanente com a Missão, Visão e Objetivos da Instituição;
• Comprometimento com os valores éticos e deontológicos;
• Contribuir para a dignificação do estatuto da função docente pela clarificação e cumprimento das diversas componentes do horário de trabalho;
• Promover ações que contribuam para o reforço de receitas próprias;
• Igualdade no tratamento de todos os elementos integrantes da instituição;
• Valorização da Justiça, Cidadania e Solidariedade como valores de formação;
• Transparência nas ações;
• Compromisso com o serviço público;
• Valorização do aluno no desenvolvimento estratégico da Instituição;
• Mobilizar a organização para uma gestão e avaliação por objetivos;
• Privilegiar a investigação aplicada em todas as áreas científicas, fomentando a inserção de alunos nos projetos;
• Promover boas práticas assentes na sustentabilidade.

Fazer evoluir a Instituição para um modelo de referência, nos planos da educação, formação, investigação, e intervenção na comunidade, numa lógica de valorização de recursos humanos, integrando uma perspetiva de formação ao longo da vida ajustada aos novos desafios.